一种儿童心理行为评测系统

摘要

本发明公开了一种儿童心理行为评测系统，包括数据采集模块、心理评测模块、云储存平台，所述数据采集模块用于获取儿童的行运动数据，并且记录下来，存储所述采集的运动数据，传输至心理评测模块；所述心理评测模块用于对传输过来的运动数据进行分析评测，输出评测的结果，并且发送至云储存平台；所述云储存平台用于评测结果对数据进行分析，生成儿童的评测报告，并根据移动设备的请求将所述生成的评测报告下发给移动设备，以供家长查看。该种儿童心理行为评测系统，解决了心理健康状态评估的“问卷测验”技术的在数据收集方面的不足的技术问题，不仅消除了部分个体主观因素对数据收集的影响，更准确、客观地收集心理健康状态评估所需的个体数据。

说明书

技术领域

本发明涉及心理评测技术领域，具体为一种儿童心理行为评测系统。

背景技术

现有的心理及生理测评都是使用问卷调查，当场采集数据，采用这种问卷调查采集的数据周期短，采集的数据较少，根据采集的数据得到的分析结果不能够准确反映儿童的心理和生理状况。并且此种问卷调查的方式需要人为干预，收集数据的过程繁琐，无法广泛推广。因此我们对此做出改进，提出一种儿童心理行为评测系统。

发明内容

为了解决上述技术问题，本发明提供了如下的技术方案：

本发明一种儿童心理行为评测系统，包括数据采集模块、心理评测模块、云储存平台，所述数据采集模块用于获取儿童的行运动数据，并且记录下来，存储所述采集的运动数据，传输至心理评测模块；

所述心理评测模块用于对传输过来的运动数据进行分析评测，输出评测的结果，并且发送至云储存平台；

所述云储存平台用于评测结果对数据进行分析，生成儿童的评测报告，并根据移动设备的请求将所述生成的评测报告下发给移动设备，以供家长查看。

作为本发明的一种优选技术方案，所述云储存平台包括移动终端，所述移动终端用于将云储存平台获取的数据和图像分别传输至家长端连接的软件中，家长在手机上下载移动软件客户端，并通过移动软件客户端注册用户信息，移动软件客户端将用户信息发送给云储存平台，云储存平台在账户模块中开设用户的账户，用户信息包括账户及密码信息、儿童的年龄信息、生态教育环境信息和需求信息。

作为本发明的一种优选技术方案，所述心理评测模块包括行为评测单元和试题评测单元，行为评测单元用于根据数据采集模块获取的运动数据，对儿童的评测结果进行分析，得到运动分析结果。

作为本发明的一种优选技术方案，所述试题评测单元设置有心理健康测试题库，在题库中包括多个智能测试题、多个情商测试题、多个语言测试题、多个行为测试题、多个艺术测试题和多个生态教育环境测试题，可根据儿童的年龄不同，设定对应年龄的试题。

作为本发明的一种优选技术方案，所述数据采集模块包括运动评测穿戴设备，穿戴设备用于收集儿童的运动数据、儿童与其的交互数据、儿童对游戏的反馈数据以及来自于其它智能穿戴设备的交互数据。

作为本发明的一种优选技术方案，所述情商测试题包括情绪情感题、人格品质题、自我意识题、社会交往题和性别角色题，情绪情感题用于测试儿童的情绪控制能力，人格品质题用于对儿童的人格进行定位，自我意识题用于测试儿童的自我意识状态，社会交往题用于测试儿童的社交能力和表现欲望，性别角色题用于测试儿童对自身性别的认知度。

本发明的有益效果是：该种儿童心理行为评测系统，解决了心理健康状态评估的“问卷测验”技术的在数据收集方面的不足的技术问题，不仅消除了部分个体主观因素对数据收集的影响，更准确、客观地收集心理健康状态评估所需的个体数据，而且凭借智能设备迅速普及的优势，可以在更广的范围上进行大规模的个体数据采集，实现大规模的心理健康评估；

通过儿童在测评系统获取儿童各项指标信息并进行测评，进而能够确定儿童心理问题的性质和原因，然后系统进行分析，能够根据测评结果给出相应的建议结果，方便对制定改善方案提供了准确信息，从而对于儿童心理行为发育能够全面、准确掌控；

可以实现对儿童综合素质的评测，输出评测结果，体现儿童的综合素质情况和需求，以帮助儿童和家长调整教育方案，从而进行有效的素质教育。

附图说明

图1是本发明一种儿童心理行为评测系统的结构框图。

具体实施方式

以下结合附图对本发明的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本发明，并不用于限定本发明。

实施例：如图1所示，本发明一种儿童心理行为评测系统，包括数据采集模块、心理评测模块、云储存平台，数据采集模块用于获取儿童的行运动数据，并且记录下来，存储采集的运动数据，传输至心理评测模块；

心理评测模块用于对传输过来的运动数据进行分析评测，输出评测的结果，并且发送至云储存平台；

云储存平台用于评测结果对数据进行分析，生成儿童的评测报告，并根据移动设备的请求将生成的评测报告下发给移动设备，以供家长查看。

其中，云储存平台包括移动终端，移动终端用于将云储存平台获取的数据和图像分别传输至家长端连接的软件中，家长在手机上下载移动软件客户端，并通过移动软件客户端注册用户信息，移动软件客户端将用户信息发送给云储存平台，云储存平台在账户模块中开设用户的账户，用户信息包括账户及密码信息、儿童的年龄信息、生态教育环境信息和需求信息。

其中，心理评测模块包括行为评测单元和试题评测单元，行为评测单元用于根据数据采集模块获取的运动数据，对儿童的评测结果进行分析，得到运动分析结果。

其中，试题评测单元设置有心理健康测试题库，在题库中包括多个智能测试题、多个情商测试题、多个语言测试题、多个行为测试题、多个艺术测试题和多个生态教育环境测试题，可根据儿童的年龄不同，设定对应年龄的试题。

其中，数据采集模块包括运动评测穿戴设备，穿戴设备用于收集儿童的运动数据、儿童与其的交互数据、儿童对游戏的反馈数据以及来自于其它智能穿戴设备的交互数据。

其中，情商测试题包括情绪情感题、人格品质题、自我意识题、社会交往题和性别角色题，情绪情感题用于测试儿童的情绪控制能力，人格品质题用于对儿童的人格进行定位，自我意识题用于测试儿童的自我意识状态，社会交往题用于测试儿童的社交能力和表现欲望，性别角色题用于测试儿童对自身性别的认知度。

工作原理：解决了心理健康状态评估的“问卷测验”技术的在数据收集方面的不足的技术问题，不仅消除了部分个体主观因素对数据收集的影响，更准确、客观地收集心理健康状态评估所需的个体数据，而且凭借智能设备迅速普及的优势，可以在更广的范围上进行大规模的个体数据采集，实现大规模的心理健康评估；

通过儿童在测评系统获取儿童各项指标信息并进行测评，进而能够确定儿童心理问题的性质和原因，然后系统进行分析，能够根据测评结果给出相应的建议结果，方便对制定改善方案提供了准确信息，从而对于儿童心理行为发育能够全面、准确掌控；

可以实现对儿童综合素质的评测，输出评测结果，体现儿童的综合素质情况和需求，以帮助儿童和家长调整教育方案，从而进行有效的素质教育。

最后应说明的是：在本发明的描述中，需要说明的是，术语“竖直”、“上”、“下”、“水平”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。

在本发明的描述中，还需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“设置”、“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本发明中的具体含义。

以上所述仅为本发明的优选实施例而已，并不用于限制本发明，尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。