一种文化教学用投影仪支撑装置及其使用方法

摘要

本发明公开了一种文化教学用投影仪支撑装置及其使用方法，包括底座，所述底座的顶部焊接有支撑柱，所述支撑柱的顶部焊接有固定座，所述固定座顶部的两侧均滑动连接有侧面限位机构，两个所述侧面限位机构相对的内侧均滑动连接有压顶机构，所述固定座包括固定板，所述固定板顶部的两侧均开设有开槽；本方案，能够通过两个侧板对投影仪的两侧面进行限位固定，避免了投影仪发什么侧滑的状况，通过两个压板对投影仪的顶部进行限位，同时增大压板与投影仪之间的摩擦力，避免了投影仪发生滑动的状况，大大提高了投影仪固定在该支撑装置上时的稳定性，避免了投影仪发什么偏移抖动的状况，方便使用者的使用。