一种教学用翻转式多媒体教学板

摘要

本发明涉及教学用具技术领域，尤其是一种教学用翻转式多媒体教学板，包括固定安装在教室墙壁上的固定基板和提供动力通过外接电源供电的小型步进电机。本发明的一种教学用翻转式多媒体教学板通过在固定基板上端的安装槽内部安装用于带动外侧翻转板进行翻转的小型步进电机，并且在固定基板正面和外侧翻转板外表面的收纳槽内部可拆卸连接有白板和黑板，从而使得黑白板可以合二为一，人们可以根据喜好和需要自由切换使用，并且在外侧翻转板内侧开设内置投影幕布的收纳槽，使得整个教学板的功能性得到大大提升。

说明书

技术领域

本发明涉及教学用具技术领域，尤其是一种教学用翻转式多媒体教学板。

背景技术

在传统的教学过程中，使用最为频繁的就是教课用书写板，主要根据颜色分为白板和黑板，传统的白板和黑板无法集中使用，只能二选一，功能性也十分单一，而且随着科技的发展，越来越多的投影设备被使用到课堂教育中去，为了提升投影效果，目前的投影设备需要配合投影幕布使用，为了节约空间，投影幕布大多使用卷帘式收纳，这种收纳方式需要占用顶部的安装空间，而且长期裸露在外，表面容易粘粘灰尘，影响幕布的使用寿命。

发明内容

本发明要解决的技术问题是：为了解决上述背景技术中存在的问题，提供一种改进的教学用翻转式多媒体教学板，解决目前的教课板无法将黑、白板二合一，而且功能性十分单一的问题。

本发明解决其技术问题所采用的技术方案是：一种教学用翻转式多媒体教学板，包括固定安装在教室墙壁上的固定基板和提供动力通过外接电源供电的小型步进电机，所述固定基板正面开设有前端开口的内置安装槽，所述内置安装槽内部固定连接有用于教学的PVC白板，所述固定基板正面上端中间位置开设前端和上端均具有翻转口的顶部中央翻转槽，所述固定基板正面上端位于顶部中央翻转槽两端均开设有顶置功能槽，所述小型步进电机固定安装在位于顶部中央翻转槽左侧的顶置功能槽内部，所述固定基板正面设置有外侧翻转板，所述外侧翻转板正面开设有外置安装槽，所述外置安装槽内部固定连接有用于教学的黑板，所述外侧翻转板内侧面上开设有内部收纳槽，所述内部收纳槽内部设置有用于配合投影显示教学内容的投影用幕布，所述外侧翻转板顶部位于顶部中央翻转槽内部具有向上凸起的翻转支架，所述顶部功能槽内部横向设置有横置传动轴，所述横置传动轴左侧端通过贯穿顶部中央翻转槽和顶置功能槽之间的隔板和小型步进电机右侧转轴轴向固定连接，所述翻转支架左、右两侧面对应横置传动轴位置均固定连接有侧向连接板，所述横置传动轴通过横向贯穿侧向连接板外侧面上的连接套筒和侧向连接板卡接固定。

进一步地，为了提升整体的刚性，所述内部收纳槽内侧面上固定连接有金属支撑框，所述金属支撑框上端和翻转支架内部金属支撑杆为一体结构。

进一步地，为了方便收纳幕布和提升幕布的垂直度，所述投影用幕布上端通过横置连接杆插入金属支撑框内侧连接盲孔内部和金属支撑框内侧活动连接，所述投影用幕布下端固定连接有底部配重块。

进一步地，为了方便对黑白板进行装卸，所述PVC白板和黑板两侧面上均开设有复数个安装盲孔，所述固定基板和外侧翻转板两侧外壁对应安装盲孔位置均开设有内置固定螺栓的安装通孔，所述PVC白板通过固定基板两侧的固定螺栓旋入对应位置安装盲孔内部和固定基板固定连接，所述黑板通过外侧翻转板两侧的固定螺栓旋入对应位置安装盲孔内部和外侧翻转板固定连接。

进一步地，为了方便对幕布位置进行控制和固定，所述内部收纳槽两侧内壁下端开设有与底部配重块相配合的侧向限位槽，所述侧向限位槽开口上端弹性连接有可弯曲式限位弹片，所述侧向限位槽开口内底面上开设有与限位弹片下端相配合的底部限位槽。

进一步地，为了方便对小型步进电机进行控制，所述固定基板正面左侧固定连接有用于控制小型步进电机正反转的手控按压开关。

本发明的有益效果是：本发明通过在固定基板上端的安装槽内部安装用于带动外侧翻转板进行翻转的小型步进电机，并且在固定基板正面和外侧翻转板外表面的收纳槽内部可拆卸连接有白板和黑板，从而使得黑白板可以合二为一，人们可以根据喜好和需要自由切换使用，并且在外侧翻转板内侧开设内置投影幕布的收纳槽，使得整个教学板的功能性得到大大提升。

附图说明

下面结合附图和实施例对本发明进一步说明。

图1是本发明的结构示意图。

图2是本发明展开状态下的剖视图。

图3是本发明中侧向限位槽位置的局部放大图。

图中:1.固定基板，2.小型步进电机，3.内置安装槽，4.PVC白板，5.顶部中央翻转槽，6.顶置功能槽，7.外侧翻转板，8.外置安装槽，9.黑板，10.内部收纳槽，11.投影用幕布，12.翻转支架，13.横置传动轴，14.侧向连接板，15.金属支撑框，16.横置连接杆，17.底部配重块，18.安装盲孔，19.固定螺栓，20.侧向限位槽，21.限位弹片，22.底部限位槽，23.手控按压开关。

具体实施方式

现在结合附图对本发明作进一步详细的说明。这些附图均为简化的示意图，仅以示意方式说明本发明的基本结构，因此其仅显示与本发明有关的构成。

图1、图2和图3所示的一种教学用翻转式多媒体教学板，包括固定安装在教室墙壁上的固定基板1和提供动力通过外接电源供电的小型步进电机2，固定基板1正面开设有前端开口的内置安装槽3，内置安装槽3内部固定连接有用于教学的PVC白板4，固定基板1正面上端中间位置开设前端和上端均具有翻转口的顶部中央翻转槽5，固定基板1正面上端位于顶部中央翻转槽5两端均开设有顶置功能槽6，小型步进电机2固定安装在位于顶部中央翻转槽5左侧的顶置功能槽6内部，固定基板1正面设置有外侧翻转板7，外侧翻转板7正面开设有外置安装槽8，外置安装槽8内部固定连接有用于教学的黑板9，外侧翻转板7内侧面上开设有内部收纳槽10，内部收纳槽10内部设置有用于配合投影显示教学内容的投影用幕布11，外侧翻转板7顶部位于顶部中央翻转槽5内部具有向上凸起的翻转支架12，顶部功能槽6内部横向设置有横置传动轴13，横置传动轴13左侧端通过贯穿顶部中央翻转槽5和顶置功能槽6之间的隔板和小型步进电机2右侧转轴轴向固定连接，翻转支架12左、右两侧面对应横置传动轴13位置均固定连接有侧向连接板14，横置传动轴13通过横向贯穿侧向连接板14外侧面上的连接套筒和侧向连接板14卡接固定。

进一步地，为了提升整体的刚性，内部收纳槽10内侧面上固定连接有金属支撑框15，金属支撑框15上端和翻转支架12内部金属支撑杆为一体结构，进一步地，为了方便收纳幕布和提升幕布的垂直度，投影用幕布11上端通过横置连接杆16插入金属支撑框15内侧连接盲孔内部和金属支撑框15内侧活动连接，投影用幕布11下端固定连接有底部配重块17，进一步地，为了方便对黑白板进行装卸，PVC白板4和黑板9两侧面上均开设有2个安装盲孔18，固定基板1和外侧翻转板7两侧外壁对应安装盲孔18位置均开设有内置固定螺栓19的安装通孔，PVC白板4通过固定基板1两侧的固定螺栓19旋入对应位置安装盲孔18内部和固定基板1固定连接，黑板9通过外侧翻转板7两侧的固定螺栓19旋入对应位置安装盲孔18内部和外侧翻转板7固定连接，进一步地，为了方便对幕布位置进行控制和固定，内部收纳槽10两侧内壁下端开设有与底部配重块17相配合的侧向限位槽20，侧向限位槽20开口上端弹性连接有可弯曲式限位弹片21，侧向限位槽20开口内底面上开设有与限位弹片21下端相配合的底部限位槽22，进一步地，为了方便对小型步进电机2进行控制，固定基板1正面左侧固定连接有用于控制小型步进电机2正反转的手控按压开关23，本发明的一种教学用翻转式多媒体教学板通过在固定基板1上端的安装槽内部安装用于带动外侧翻转板7进行翻转的小型步进电机2，并且在固定基板1正面和外侧翻转板7外表面的收纳槽内部可拆卸连接有白板和黑板，从而使得黑白板可以合二为一，人们可以根据喜好和需要自由切换使用，并且在外侧翻转板7内侧开设内置投影幕布11的收纳槽，使得整个教学板的功能性得到大大提升。

工作原理：小型步进电机2通过固定基板1内部的电源连接线外接220V交流电源供电，然后通过变压器将220V交流电变成小型步进电机2所需要的15V直流电供给给小型步进电机2使用，在小型步进电机2和变压器之间连接手控按压开关23，手控按压开关23是一个包含压力控制开关的电机正反转开关，通过两个按钮分别控制小型步进电机2的正反转，外侧翻转板7的翻转角度通过小型步进电机2的自身可以对角度进行控制和锁止，同时在右侧的顶置功能槽6内部还可以通过弹性角度限位器来辅助定位，弹性角度限位器是由电磁铁，挤压弹簧和与横置传动轴13相配合的限位套筒组成，平时利用挤压弹簧将限位套筒套在横置传动轴13上来固定横置传动轴，13在电机启动时，电磁铁通过吸附挤压弹簧来使得限位套筒与横置传动轴13分离。

以上述依据本发明的理想实施例为启示，通过上述的说明内容，相关工作人员完全可以在不偏离本项发明技术思想的范围内，进行多样的变更以及修改。本项发明的技术性范围并不局限于说明书上的内容，必须要根据权利要求范围来确定其技术性范围。