一种组合赋权的教育信息化水平评估方法及系统

摘要

本发明公开了一种基于离差平方和的教育信息化水平评估中组合赋权方法,具体为：为待评价对象设定评估指标和评估等级；依据各专家对各评估指标的打分，取得各个指标的评分值；依据各专家对每一评估指标的重要性评价结果,计算每一评估指标的权重，组成指标主观权重向量；依据各个指标的评分值，确定指标客观权重向量；根据离差平方和原则，确定指标组合权重向量；根据组合权重向量和指标评分值，使用线性加权法得到具体的教育信息化评分值。本发明还提供实现上述方法的系统。本发明对主观因素和客观因素进行充分系统地考虑，使得评估结果更加准确，实现对教育信息化水平的有效评估。