基于CTT的教育测量等值方法、装置、服务器及存储介质

摘要

本发明公开了基于CTT的教育测量等值方法、装置、服务器及存储介质，所述方法包括：采集原始测试数据，所述原始测试数据包括每场测试的试卷试题和测验结果数据，所述测验结果数据包含每个题目的得分数据；将标定的试题难度预估平均值、原始测试数据及试题分值权重的乘积求和，得到试卷难度参数；根据每场测试的试卷难度参数、平均分及标准差，计算得到样本标准分；根据设定的取值范围和转换公式，将所有样本得分按所述样本标准分进行等值处理。本发明高效、低成本，而且便于实施，易被一线的各类测评人员和受测者理解和掌握使用。