自适应学习中数学大知识图谱测试系统及方法

摘要

本发明公开了一种自适应学习中数学大知识图谱测试系统及方法，其方法包括如下步骤：S1：将各知识点对应的测试题划分为低难度测试题和高难度测试题；S2：将所有知识点串联制成知识点图谱；S3：从知识点图谱中选定待测试知识点；S4：就选定的待测试知识点多次推送不同难度的测试题、并根据反馈答案判定学生是否掌握当前知识点，若否则跳转至S5，若是则跳转至S6：S5：根据知识点图谱查找当前知识点是否存在前置知识点，若是则跳转至S3并将该前置知识点替换为待测试知识点，若否则跳转至S6；S6：跳转至S3、并重新选定待测试知识点。本发明能够根据答题客观准确的检测出学生对知识点的掌握情况，并对未掌握的知识点进行追溯直至找到问题的根源。