机译:权威教室的教学和学习科学:韩国小学教室的教师力量和学生批准
机译:原始研究教学阅读的真实学习:基础阶段的学前班学生教师?在真实教室中创建和使用数字故事的学习经验Crossref Citations
机译:卡塔尔基础数学和科学课堂中以学生为中心的教学条件:课堂过程与课程标准达成之间的关系
机译:学生的“共鸣”教学或如何使用翻转课堂提高学生的学习能力
机译:将户外体验与课堂学习联系起来:对学生和教师参与学习科学的定性研究。
机译:翻转班级与八年制课程学生眼科教学相结合的基于团队案例讲座和循证学习的有效性
机译:权威教室的教学和学习科学:韩国小学课堂教师的权力与学生批准