机译:Kacaping审美价值作为侧田群落正规教育的性质教育的基本概念
机译:伊斯兰视角下的人本主义教育(在学习中实现统一性价值观)
机译:延长了Sungai Lekop村人的知识,理解和欣赏,对Tale Pandan Barital and Putra Lokan的性格教育价值观
机译:体制财务管理模式变化对非税收收入增加的影响分析(Universitas Pendidikan Ganesha Case Research)
机译:雇主接受“ Pendidikan Sistim Ganda”(双重制度)及其在印度尼西亚日惹省实施中的作用。
机译:Tjokroaminoto思想中教育概念的合作研究,Ki Hadjar与法律法律号关于国家教育系统(Sisdiknas)的2003年