机译:在瑞典斯德哥尔摩艺术大学UNIARTS的“有目的的游荡”会议上,特邀演讲“教育的未来:空间,对话”
机译:第十二届EuCheMS国际化学与环境会议斯德哥尔摩大学,瑞典斯德哥尔摩,2009年6月14日至17日
机译:2009年6月14日至17日在瑞典斯德哥尔摩举行的第12届EuCheMS化学与环境国际会议
机译:记录在案:Brij Mohan的10个问题–这次对话是由两位撰稿人于2008年12月发起的,当时Brij Mohan博士访问了母校勒克瑙大学,在国际会议上发表了主题演讲。 《比较社会福利杂志》非常感激布里杰“当场”,以造福后代和他自己的工作。 (P.D. Allen,客座编辑)。查看所有笔记
机译:空间教育和外展研讨会(EL)空间文化通过文化公开参与空间(9)艺术家和创意从业者可以帮助塑造人类在超越设计中的未来?
机译:K-12教师教育中的家庭和父母参与组成部分:一项关于东南州的大学,学院,学校和教育部门(UCSDEs)如何为未来的教师与家庭和父母一起工作做准备的研究
机译:瑞典斯德哥尔摩大学医院的Covid-19急诊部拥挤和医院转型在Covid-19期间瑞典大学医院的回顾性研究
机译:人工神经网络与经验丰富的心电图医师之间就心电图诊断心肌梗塞达成的协议11本研究得到瑞典斯德哥尔摩瑞典医学研究委员会(B95-14X-09893-04B)的资助;瑞典国家工业和技术发展委员会,斯德哥尔摩;瑞典隆德隆德大学医学院斯德哥尔摩国家科学与医学研究基金会GöranGustafsson基金会;瑞典斯德哥尔摩自然科学研究委员会。
机译:FOa 3(Foersvarets Forskningsanstalt Department 3)对斯堪的纳维亚图像分析会议的贡献(第5期),瑞典斯德哥尔摩,1987年6月2日至5日。(FOa(Foersvarets Forskningsanstalt Department 3)3 Bidrag直到'斯堪的纳维亚图像分析会议( 5)'(sCIa),瑞典斯德哥尔摩,1987年6月2日至5日)