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机译:培养数学建模的能力 - 以余弦和正弦定理教学的案例研究
Duong Huu Tong; Nguyen Phu Loc; Bui Phuong Uyen; Le Thi Giang;
机译:培养研究生在重症监护环境中提供对文化敏感的生命终结护理的能力-教学创新试点研究
机译:研究数学教学的实践合理性:“安装”几何定理有什么用?
机译:余弦面齿轮传动的数学模型和案例研究,该传动具有预先设计的传动误差四阶函数和局部轴承接触:
机译:基于数学关键竞争力的数学建模教学改革与实践
机译:德尔菲研究在高等教育中发展基于能力的学习模型的有效实践的研究。
机译:制定世卫组织准则:是时候正式纳入数学建模研究的证据了
机译:中学学生学校数学概念的意义和理解:正弦和余弦的研究
机译:教学设备“单圈和单圈的交会模型”
机译:导航方法和相关设备-使用正弦余弦电位计并根据数学公式进行增量位置坐标更改
机译:三方定理学习教学工具
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