机译:在学术健康科学中心教授专业写作:南卡罗来纳州医科大学的写作中心模式。
机译:专业写作教学法和大学与工作场所的伙伴关系如何影响工作场所写作的指导
机译:分享我们的知识足迹:专业,技术和科学交流计划管理员的叙事反思
机译:收集知识产品:为什么在专业和理解专业和技术写作中的职位陈述问题
机译:协作对话:写作中心的研究生作为写作程序管理员
机译:为卫生专业人员编写用于模拟教育的技术报告:建议指南
机译:苏珊atefat-peckham,ed。,通过门口谈论:当代中东的美国写作的一个选集。由Lisa Suhair Majaj前言。 (纽约州Syracuse:Syracuse大学出版社,2014年)。