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机译:评估北方大学卫生科学部门的学生和教师对“健康促进和疾病预防”方面的实践创新的看法。巴兰基亚(哥伦比亚),2013-2014年
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机译:中学教育工作者的实践活动。在北巴塔哥尼亚的公众集会中进入办公室。关于教师工作的一些假设
机译:在传统教育背景下使用教学案例的限制:巴斯克乡村大学的经验
机译:教育实践,学习环境与学生态度在港波多黎各学校科学教育中的背景下:2015年科西大学的二级数据研究
机译:医药学生临床实践在卫生中心的临床实践:家庭医学网站的教学可能性和马德里自治大学初级护理大学(UAM)
机译:教育科学学位专业人士在圣萨尔瓦多地区官方学校的基础教育的第一和第二周期中,以其教师的表现质量接受培训的发生率。