机译:通过教学实验,使用研究真菌损坏的方法的有效性证明
机译:在教学实验条件下形成维持性教学过程的科学方法,以III-IV级认可机构中的教育过程组织学分模块系统为研究对象
机译:研究谷物通透真菌格氏菌的种群结构的方法,包括对杀菌剂硅硫菌素的敏感性
机译:可持续性教育作为一种变革性的学习过程:EcoDesign博士教育中的教学实验
机译:基于移动学习组织和教学条件的学生培训有效性的仿效研究
机译:认知灵活性超文本在促进主动学习教学中的有效性:多案例研究。
机译:仿真作为护理计划学士批判性儿科护理的教学学习方法:一个定性研究
机译:用于研究谷类全食真菌Gaeumannomyces graminis var。的种群结构的方法,包括对杀真菌剂silthiofam的敏感性。小麦
机译:植物营养和水平衡研究的核方法。粮农组织/国际原子能机构关于中东国家实施的豆类 - 谷物或休耕 - 谷物作物轮作制度下植物养分和水平衡研究核方法的区域技术合作计划的成果(1991-1994)