Mesure de la durée d'attention chez Ee cheval

摘要

L'étude, portant sur 49 chevaux, a montré qu'il est possible de mesurer la durée d'attention en se servant du conditionnement opérant. Après avoir appris aux chevaux une tache instrumentale avec un signal, on a pu ensuite tester leur durée d'attention en leur demandant de la soutenir de plus en plus longtemps tout en fixant un critère de réussite et, réciproquement, d'échec. On a effectué 2 tests espacés de 3 semaines. Le 2e a pu être exécuté sans nouvel apprentissage, preuve de mémoire et s'est montré répétable, preuve de constance dans le temps d'attention. Une différence significative entre 3 groupes d'age est apparue. Les jeunes chevaux ont souvent été très performants au 1e test, mais ont montré une baisse d'attention au2e test, alors que les plus vieux sont restés plutot stables dans leur tendance ou l'ont légèrement augmentée. L'étude a montré l'existence d'une variabilité entre individus. Même si certainestendanc.es ont été observées, il n'a pas été possible de mettre en évidence une influence significative de la race, du sexe et de l'influence paternelle. L'apprentissage semble par conséquent une approche intéressante pour évaluer l'attention des chevaux et observer leur manière de se comporter.