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机译:在训练过程中对任务难度的自我控制可增强运动对复杂巧合预期任务的学习
Challenge point hypothesis; Information processing; Practice;
机译:在训练过程中对任务难度的自我控制可增强运动对复杂巧合预期任务的学习
机译:早期实践期间的任务困难的自我控制促进了运动技能学习
机译:循序渐进的训练减少了练习难度,同时保留了新的运动任务的运动学习
机译:调整任务难度对学习多任务任务的运动和认知方面的影响
机译:电动机变异性,任务性能和肌肉疲劳在训练中训练,对职业人体工程学研究适应电机学习主题
机译:主动或被动训练一项复杂的双向任务:处方性的本体感觉信息足以诱导运动学习吗?
机译:学习新的步态模式通过培训的特异性来增强,而不是任务难度的进展
机译:作为第一任务学习和任务间相似度的函数的运动学习训练的转移