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机译:假装和身体游戏:与学龄前儿童情感社交能力的链接
Pretend; physical play; preschoolers;
机译:假装和身体游戏:与学龄前儿童情感社交能力的链接
机译:假装意大利儿童玩耍:对游戏量表-学前班版的影响力验证
机译:学龄前儿童的社交游戏:支持元交流,元认知和自我调节的发展
机译:学龄前儿童对假装播放背景下的明显哭泣的理解
机译:学龄前儿童的假装游戏,社交能力和心理发展理论具有平行关系。
机译:学前关系和身体攻击在向幼儿园过渡中的作用:与社会心理调节的联系
机译:假装和体育游戏:学龄前儿童情感社交能力的链接