机译:从中国小学生样本中的认知和非认知变量预测学校成绩
Intelligence; Intrinsic values; School achievement; Self-perceived ability; Working memory;
机译:从中国小学生样本中的认知和非认知变量预测学校成绩
机译:学校流动性会使小学生的数学成绩降低吗?认知失调的中介作用
机译:中国小学生的学业成就与情绪幸福感的关系:亲子沟通的调节作用
机译:中国中小学生成就目标的建构与发展
机译:在初级综合学校辅导计划中使用辅导员和学校变量预测学习成绩和课堂环境。
机译:学校的流动性会使小学生的数学成绩降低吗?认知失调的中介作用
机译:与海军a学校表现相关的非认知变量。