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浅谈中美小学教师的教学方向——从中国小学生能做奥数与美国小学生能写论文谈起

摘要

在美国,小学生写论文是一项司空见惯的事情.他们的论题大到国家大事,小到花草树木,但无论什么题材,小学生都可以找到自己需要的论据,阐发自己的观点.中国小学教师的教学方向主要以规范学生的学习及行为习惯、教授知识、考试评价为主要方向.在这样的教学方向下,小学生的学习方式和性格发展都受到不同程度的影响.在"填鸭式"和"应试式"教育模式下成长的小学生,思辨能力会受到限制,创造力也会受到抑制,最后会影响到小学生身心的全面发展.教育的目的决定着教师的教育方向.教育最基本的目的是培养一个好人,使学生在受教育的过程中提高智慧.如果教师的教学方向只限于知识和技能的训练,那么被训练的孩子的身心发展必然受到限制.

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