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体験型教材の開発と地域における化学教育活動への貢献

机译:开发经验类型教材和该地区化学教育活动的贡献

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摘要

足利裕人民は1975年に広島大学大学院理学研究科修士課程修了後、兵庫県立高等学校、鳥取県立高等学枚、鳥取県教育センターなどを経て、現在は鳥取県立鳥取工業高等学校に勤務している。足利氏は物理学·化学·情報学にまたがる自然科学の体験彗望実験教材及び体験用ソフトウェアを多数開発し、その多くはHPで公開され、また一部は商品化されて理科教育等に活用されている。また後述のように、1994年に「兵庫物理サークル」、1995年には「科学遊び広場」を創設し、両地域において化学を含めた実験科学教育を推進する大きな力となっている。さらには1998年から毎年「とっとり子ども科学まつり」の実行委員として組織運営の中核となり、「科学の祭典全国大会」に例年ブース参加、「サイエンスレンジャー」として全国で科学教室や科学ボランティア養成講座の講師を務めるなど、化学教育に関するイベントを成功に導いてきた。これらは多数の著書·受賞·講演·マスコミ出演·教科書編集などに反映されている。足利氏の具体的業績は以下のとおりである。
机译:1975年完成广岛大学科学与营业研究生院后,兵库县高中,鸟瞰县高中,鸟取府大学,鸟瞰县教育中心,目前在鸟瞰派戈里尔工业高中工作。 ashikaga在物理学,化学和信息中开发了大量的实验教材和体验软件,其中许多人在惠普出版,其中一些是商业化并用于科学教育等。它已经完成。此外,如后面所述,1994年,1995年,1995年,1995年创建了“科学演奏广场”,促进了在两个地区在内的化学等实验科学教育的巨大力量。此外,自1998年以来,组织行动的核心作为“Tatsu儿童节”执行委员会和“科学节国家公约”作为讲师,与化学教育有关的事件已导致成功。这些都反映在一些书籍,奖项,讲座,大众沟通,教科书编辑等中。 ashikaga先生的具体表现如下。

著录项

  • 来源
    《化学と工業》 |2009年第3期|共1页
  • 作者

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  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 jpn
  • 中图分类 化学工业;
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