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自動車整備士教育におけるCAN通信システム学習教材の研究

机译:CAN通信系统在汽车修理工教育学习材料的研究

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摘要

近年の自動車は,数十個~百個のマイクロコントローラを搭載しており,エレクトロニクスの塊であるロボットと化してきたと言われるほど,高機能化,インテリジェント化が進hでいる.また,制御アーキテクチャも集中制御方式から分散制御方式へと変わり,自動車にはCANなどの車内ネットワークが組み込まれるまでに至っている.このネットワークに関連する問題が自動車整備士の国家試験においても出題されており,これから整備技術を学hでいく学生にとってネットワークの知識は必要不可欠になってくるものと思われる.本研究の目的は,車載ネットワークのスタンダードと言われているCAN (controller area network)の特徴や通信の仕組みなどについての学生の理解度を向上させることである.教育効果を上げるためにセンサ,アクチュエータなどから成るCAN通信システム学習教材を試作した.その結果,良好に作動したので自動車整備士教育におけるネットワーク学習教材として提示する.
机译:最近的汽车已经配备了数百个微控制器,功能越高,功能越高,智能化越高。另外,控制架构也从集中控制方法改变到分布式控制方法,并且该车已经达到了诸如CAN的车载网络。与该网络相关的问题也受到汽车维护的国家测试,网络对将继续开发开发技术的学生至关重要。本研究的目的是提高CAN(控制器区域网络)的特性和通信机制的理解程度,据说是车载网络的站立。可以通过传感器,执行器等组成的通信系统学习材料,以提高教育效果。结果,它是良好的操作,因此它被呈现为汽车技工教育中的网络学习材料。

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