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【24h】

職場体験、あぐりキッズスクールの受け入れ農家として…

机译:工作经验,作为接受的儿童学校的接受农民......

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摘要

私が「食農教育」というより「農家の生産現場」をもっと子どもたちに知ってもらう必要があると感じたのは、平成11年より大栄中学校が取り組hだ職場体験学習の受け入れ農家となった事からでした。 毎年中学2年生の酪農希望の生徒とともに早朝6時からの牛舎作業を行い、その中で牛乳は生きている母牛の命なのだということを知ってもらい、牛の出産にも立ち合わせ命の誕生する瞬間をその日で見てもらい命の大切さを実感してもらっています。
机译:我觉得我不得不获得“农民的生产网站”而不是“食物教育”所说,我有更多的孩子在1999年需要了解孩子是因为它变成了。 每年,与想要第二年级学生乳制品农民的学生,我们将在清晨和6点起工作,在那牛奶中知道它是一个活着的母亲生活的生活,我有一种看着的感觉出生时刻,我意识到生命的重要性。

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