机译:低收入西班牙裔美国人双语学龄前儿童的探险因素结构临床临床形式
Graduate School of Applied &
Professional Psychology Room A347 Rutgers University 152 Frelinghuysen Road Piscataway NJ 08854 USA;
resilience; preschool assessment; factor analysis; DECA-C; Hispanic Americans;
机译:低收入西班牙裔美国人双语学龄前儿童的探险因素结构临床临床形式
机译:横断面研究显示,亚特兰大低收入西班牙裔和非洲裔美国学龄前儿童的食物组摄入模式和营养摄入量各不相同
机译:综合喂养实践问卷(CFPQ)在幼儿园低收入西班牙裔儿童样本中探索性因子分析
机译:(1998年)在单梅林和双语儿童中的学前高级行政工作:在系统观察中的评估
机译:使用Devereux幼儿评估-临床版本分析特殊和非特殊学龄前儿童的儿童档案。
机译:低收入西班牙裔美国人和非洲裔美国人有学龄前儿童的儿童喂养调查表的验证性因素分析和测量不变性
机译:学龄前儿童低收入西班牙裔和非洲裔美国母亲儿童饲养问卷的确认因素分析及测量不变