机译:学生的日常情况如何修改课堂数学活动:耗水量的情况
Univ Fed Minas Gerais Fac Educ BR-31270901 Pampulha Brazil;
Univ Fed Minas Gerais Fac Educ BR-31270901 Pampulha Brazil;
Everyday situations; Classroom mathematical activity; Proportional reasoning; Tensions and contradictions;
机译:学生的日常情况如何修改课堂数学活动:耗水量的情况
机译:能力建设:对学生参与数学课堂活动系统的分析
机译:能力建设:学生参与数学课堂活动系统的分析
机译:学生对课堂演讲活动的观点:现有的演讲活动和推荐课堂演讲活动
机译:在安大略省10年级应用数学课程中,基于改革的数学课堂活动对情境兴趣的影响和影响。
机译:学生参与数学翻转教室:2011年至2020年期刊出版物的含义
机译:学术和日常:与纳米比亚的学校数学和学生的日常体验相联系的目标相关的学科顾问和老师的解释和课堂实践