机译:诵读障碍研究中的“语音学”的概念:认知主义 - 及以后
Univ Stavanger Natl Ctr Reading Educ &
Res N-4036 Stavanger Norway;
Lund Univ S-22100 Lund Sweden;
phonology; connectionism; phonological deficit; circularity; definition; phonological awareness; DEVELOPMENTAL DYSLEXIA; LANGUAGE IMPAIRMENT; PERCEPTION DEFICITS; SPEECH-PERCEPTION; CHILDREN; MODEL; APHASIA;
机译:诵读障碍研究中的“语音学”的概念:认知主义 - 及以后
机译:当使用适当的对照组时,表面发育性阅读障碍与语音阅读障碍一样普遍
机译:缺乏对语音表现的明确访问解释了希腊儿童患有诵读和/或发育语言疾病的术语流利性困难
机译:诵读困难的移情严肃游戏的设计与开发:BCI阿拉伯语音处理培训系统
机译:学习障碍症的L2:语音工作记忆效果,准确性和词汇丰富
机译:语音和词汇对特定语言障碍和阅读障碍儿童语音意识的影响
机译:阅读障碍研究中的音系学概念:认知论及其他