机译:Snaps(+):对同行和学术支持在毕业生护理学生中发展临床技能:探索性研究
Queensland Univ Technol Sch Nursing Caboolture Campus Caboolture Qld 4510 Australia;
Queensland Univ Technol Sch Nursing Caboolture Campus Caboolture Qld 4510 Australia;
Ingham Inst Appl Med Res Ctr Appl Nursing Res Campbell St Liverpool NSW 2170 Australia;
Queensland Univ Technol Sch Biomed Sci Caboolture Campus Caboolture Qld 4510 Australia;
Peer learning; Peer teachers; Peer to peer learning; Peer teaching; Peer tutors;
机译:Snaps(+):对同行和学术支持在毕业生护理学生中发展临床技能:探索性研究
机译:从临床任务中培养批判性思维技能:关于护生自我报告看法的初步研究。
机译:基于Web的学习在临床安置期间支持护理学生实践技能的效力:定性研究
机译:护理人员发育术临床技能评分制度的可行性研究
机译:一项课堂活动,使护理学生能够发展临床推理技能
机译:影响马拉维CHAM护理学院学生护士和助产士获得心理运动临床技能的因素:定性探索性研究
机译:制定一个教学临床推理技能的框架,以毕业生的物理治疗学生:Delphi研究