University of Phoenix.;
机译:通过游戏和传统教学方法进行模拟的比较价值,提高检测患者恶化所必需的临床推理技能:护理学生随机研究
机译:使用混合学习方法对摩洛哥护理学生临床推理技能获取的血液输血课程的影响
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机译:教学护理学生临床推理和决策技巧的严重游戏
机译:协作学习对执照前护理学生临床推理能力的影响。
机译:护生的批判性思维能力:课堂教学活动的观察
机译:为护生提供临床推理和决策技能:严肃游戏的设计,开发和可用性评估