机译:了解儿童通过图纸的课堂文章实践的观点
Queensland Univ Technol Fac Educ Kelvin Grove Qld Australia;
Univ Wollongong Fac Social Sci Language &
Literacy Wollongong NSW Australia;
Queensland Univ Technol Fac Educ Kelvin Grove Qld Australia;
Univ South Australia Adelaide SA Australia;
Drawing; early childhood; learning to write; literacy; relational; representations of writing; spatiality; student voice;
机译:了解儿童通过图纸的课堂文章实践的观点
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