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机译:收购连续任务期间的认知负荷增加消除了自我控制的结果的学习效果
Univ Tennessee Dept Kinesiol Recreat &
Sport Studies Knoxville TN USA;
Univ Tennessee Dept Kinesiol Recreat &
Sport Studies Knoxville TN USA;
Univ Tennessee Dept Kinesiol Recreat &
Sport Studies Knoxville TN USA;
Self-controlled feedback; motor learning; continuous task; self-controlled learning; cognitive load; autonomy;
机译:收购连续任务期间的认知负荷增加消除了自我控制的结果的学习效果
机译:连续任务执行期间和之后的认知加载改变了自我控制的结果的影响
机译:数字词典格式对第二语言学习过程中偶然获得的拼写知识和认知负荷的影响:点击式字典与键入式字典
机译:涉及监测的多任务操作中的认知负荷增加对视野的影响
机译:合作学习小组中的交叉培训和角色分配对任务绩效,会计概念知识,团队合作行为和中介知识的获取的影响。
机译:连续任务执行期间和之后的认知加载改变了自我控制的结果知识的影响
机译:观察优先化对认知和步态的影响:认知负荷增加对认知健康老年人双重任务表现的影响
机译:基于认知灵活性的计算机学习环境中嵌入式生成学习策略与协作对知识获取的影响