机译:一种技术环境的数学教师练习:一种使用两个互补理论的案例研究分析
Tel-Aviv University Tel Aviv Israel;
Instrumental orchestration; Mathematics teacher; Technological pedagogical content knowledge;
机译:技术环境中的数学教师实践:使用两个互补理论的案例研究分析
机译:技术环境中的数学老师实践:使用两个互补理论的案例分析
机译:技术环境中的数学教师实践:使用两种互补理论的案例分析
机译:数学教师教育的理论与实践:印度尼西亚教育大学数学教育系的探索性研究
机译:实践理论:通过科学教师分析矩阵(STAM)和教师教育哲学访谈(TPPI)来衡量科学教师的教学实践。
机译:高校教师中的技术压力:基于多维人环境不匹配理论的研究