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机译:比较突出:审查书面评估评论中前期表现对评估员的影响和解释的影响
Univ Northern British Columbia Northern Med Program 3333 Univ Way Prince George BC V2N 4Z9;
Univ Northern British Columbia Northern Med Program 3333 Univ Way Prince George BC V2N 4Z9;
Keele Univ Sch Med Keele Staffs England;
Assessment of clinical performance; Assessor cognition; Comparative distinctiveness; Contrast effects; Mini-CEX; Rater-based assessment; Rater cognition; Rater error; Rater bias; Salience;
机译:比较突出:审查书面评估评论中前期表现对评估员的影响和解释的影响
机译:脱离上下文:造成书面评估评价的危害
机译:破解守则:居民对书面评估评论的解释
机译:对学生自由写入评估的预测模型
机译:通过书面反馈进行形成性评估:检查小学教师的书面反馈观念和做法,以及模型对书面反馈的影响。
机译:谁写什么?在基于团队的评估中使用书面评论以更好地了解医学生的表现:一项混合方法研究
机译:比较“描述调查结果对审查员”或“审查的影响”对体育绩效评估学生绩效和评估员判断的影响
机译:通过空间和聚焦效应改善中子光谱仪性能:空间相关性聚焦对衍射和声子散射实验中分辨率影响的研究。 1983年8月1日至1986年2月28日期间的最终报告