机译:印度物理学的本科研究:印度的视角
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机译:本科物理中性别差异的社会认知视角
机译:物理学的妇女:印度观点
机译:量子物理学的观点:认识论,本体论和教学论对量子力学的物理解释的学生和专家观点的调查,对现代物理学教学具有启示意义。
机译:印度医科学生对本科课程中基于问题的学习体验的看法:一种尺寸并不适合所有人
机译:大学物理学中性别差异的社会认知视角
机译:塑造未来。第2卷。科学本科教育的观点,211数学,工程和技术。 211本科教育评估的贡献