机译:新世纪的生活(第四部分)/“艰难的生活”
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机译:住在新世纪(4)/生活中
机译:生活在新世纪(7)/珍惜“岁月”的态度
机译:设计沟通吸引了参加本科生和研究生的“好”互动的互动 - 讲你的讲座是有权利吗?或者爱你的学生是好的吗?
机译:大胞体中Rab5激活需要ALS2,随后ALS2解离引起的Rab5失活需要激活的Rab7
机译:对音乐部门的期望是,他们可以生动地面对“已知知识”并“自己掌握”“结构化,重构和更新的知识”,从而获得“生活知识”和“生活技能”以及支持它的技能”