知的障害を持つ肢体不自由児のための教育支援ソフトウェアと入力機器の開発

摘要

我々は，知的障害を持つ肢体不自由児のための教育支援ソフトウエアと，児童に合わせた入力機器を開発した．教育支援ソフトウエアとして，算数（四則演算），国語（平仮名，カタカナ，漢字），英語（単語，文法）を系統的に学ぶことができるCGや音声を用いた解説用学習教材を開発した．授業の最後に学習者の理解度を確認することを目的に，算数，国語，英語のドリル型教材ソフトウエアも開発した．これらの教材ソフトウエアを，特別支援学校の教員による授業内容と連動させて利用すること柱より，相補的な学習が可能となる．また音声言語による表出が困難な児童の意思を確認するためのコミュニケーションソフトウエアも開発し，学習の際の理解度確認に用いた．久留米市立特別支援学校において，開発した入力装置を用いて本ソフトウエアによる授業を実施し，久留米工業大学の学生が教育支援を行った．授業における学習過程を撮影したビデオの分析結果，特別支援学校教員の意見，ドリル型教材ソフトウエアの正解率に基づき，本教育支援ソフトウエアを用いた有用性について考察する．