講義ビデオとテキストコメントが同期表示されるソーシャルメディアを用いた共同学習における議論の分析とシステムの要件定義の検討

摘要

学習者が所有するスマホやタブレット，パソコンを用いた講義ビデオの視聴学習の場会でも，独学の環境よりも「発達の最近接領域」を踏まえた共同学習環境を提供することが望ましい．そこで本研究では，学習者たちが講義ビデオを視聴しながら入力したテキストコメントを，そのタイミングと同期させてビデオ画面上に表示して共有することができるソーシャルメディアのシステムを開発した．さらに，学習者たちがこのシステムを用いてテキストコメントでの議論を行いながら，オープンエンドな課題に取り組む学習コースを設計·開発した．これらを用いた予備実験を実施してその結果を分析したところ，テキストコメントによる議論は事前に期待していた内容ではなく，課題の取り組みも期待していたほどの成果はなかった．本研究では，その原因を検証した上で，新たなシステム設計のための要件定義を検討する．