コミュニティ内類似学習者の学習履歴を用いたコンテンツ推薦

摘要

学習者が自分の学習内容を発信し，自発的に参加する学習環境として本研究ではSNS型学習管理システムを提案している．この学習環境で，学習者自身が学習目標を自主的に定め，システム内のコンテンツや外部webページを探索して学習を行なう．学習者は学習した内容を整理し，blogエントリとして公開する．本稿では，学習者がweb空間上で収集したwebページや，投稿したblogエントリを整理するための学習計画ツリーを提案し，その学習計画ツリーを基にしたコンテンツの推薦の枠組みを提案する．