教育相談に求められるSCとの連携についての一考察

摘要

いじめ·不登校など，今日教育現場は多くの教育課題を抱えている。 現在中学校においてはスク－ルカウンセラ1－（以下，「SC」と表記）が全校配置され，教育と臨床との協働が行われている。 SCとの連携においては成果課題ともに上げられているが，本論では，教員（教育相談担当教諭·担任）とSCとの教育相談に関する意識調査を行い，連携における課題について検討した。 その結果，教育相談担当教諭·担任·SCのそれぞれに教育相談に関する意識の違いがあり，理解不足や役割分担の不充分さ等により連携における課題があることがわかった。 この課題を解消するための考察を述べた。