お友だちと遊べずせっかくリ卜ミックに連れて 行っても，1人だけ自分の好きなことをしています.集団生活で先生の指示に従えません

摘要

たとえば，お子さんが家でお母さんと1対1のとき，お母さんと手遊びやからだを動かすダンス などの模倣をして遊ぶか，そういう遊びが好きかどうかを見てあげてください.模倣をしない，そ ういう遊びを好まないという場合は，目や耳から入る情報処理と運動の連携がこれから発達してく る段階であるか，少し苦手であることが考えられます.集団でたくさんの刺激が一度に入ってくる 状態は，お母さんと1対1のときよりもずつとむずかしい環境ですので.まずは「見て真似する」「音 に合せてからだを動かす」ことを楽しめるまで，1対1でつきあつてあげることが，方法の一つとい えます，また，自信のもてないことには取り組めない，というタイプのお子さんもいらっしゃいま す.そのような場合は，お母さんに抱っこしてもらいながらでもリトミックの場所にいることで， 少しずつ雰囲気に慣れて観察学習が進んでいく場合もありますし，親子で通っていれば，お母さん が家でお子さんと練習することもできるでしよう.自信がもてれば，集団活動にも参加できるかも しれません，このような場合は，お子さんが教室嫌いになってしまわないように気をつけながら， 先生のいっせい指示のときは「じゃあお母さんと一緒にしょうね」などと促し，家庭や教室で， 課題が少しでもできたところでたくさんほめていくとよいでしょう.