博物館学芸員と地域住民による自然環境保全活動

摘要

自然環境の保全や再生は、内容、規模、そして活動主体といった面で実に多様だ。 行政主導で大規模な予算を投じて行われている河川の自然再生事業も、小さな住民団体が主体の里山再生活動も、自然環境の保全や再生を実践しているという点では同じである。 直接的に自然に働きかけるものではないが、小中学校で行われている環境教育も自然環境の保全や再生活動への入り口となっており、地域の小中学校の取り組みがきっかけとなって行政と連携した事業へと発展するケースは稀ではない。