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大学農林系教員による社会貢献、地域連携とその意義、課題

机译:高校农林教师的社会贡献,区域合作及其意义,问题

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摘要

平成19年、学校教育法等の一部改正がおこなわれた。大学にかかわる主な改正点は、次の3点である。まず第1点は、「大学は、教育研究をおこない、その成果を広く社会に提供することにより、社会の発展に寄与するものとした(学校教育法第88条第2項)」ことである。かって大学の使命は教育研究を通じて社会の発展に寄与することであつたが、今回の改正では、それに加えて教育研究の成果を社会に提供することでも社会の発展に貢献するとした。第2点は、「大学は、文部科学大臣の定めるところにより、当該大学の学生以外の者を対象とした特別の課題を編成し、これを修了した者に対し、修了の事実を証する証明書を交付できるものとした(学校教育法第105条)」ことである。
机译:2007年,对《学校教育法》进行了一些修订。与大学有关的主要修订如下三点。第一点是“大学通过开展教育和研究并向社会广泛提供成果来为社会发展做出贡献(《学校教育法》第88条第2款)。” ..过去,大学的使命是通过教育和研究为社会发展做出贡献,但是据此修订,据说它将通过向社会提供教育和研究成果来为社会发展做出贡献。第二点是:“根据教育,文化,体育,科学和技术部长的决定,大学为除大学学生以外的人员组织特殊任务,对于完成此任务的人,则证明其结业证书。 (《学校教育法》第105条)”。

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