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机译:使用观察到的结构化教学练习(OSTE)来增强以家庭为中心的回合中的住院医生教学。
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机译:专业性和医学道德方面的教师发展:目标结构化教学练习(OSTE)的设计,开发和实施
机译:在教师发展研讨会之后,开发和实施客观的结构化教学练习(OSTE),以评估反馈技能的提高。
机译:高职院校信息中心课堂教学设计的实践探索:以课堂教学课程内容“残疾人乘客乘客沟通技巧”为例
机译:组织结构和政策对以学习者为中心的教学实施的影响的案例研究
机译:使用观察式结构化教学遭遇(OSTE)进行教师发展的独特方法
机译:使用观察到的结构教学遭遇(OSTE)的教师发展的独特方法