机译:关于锥pH和Giske T的评论(2013)教学精神护理-护理教育者中扎根的理论研究:《临床护理杂志》 22,1951-1960
Loosening; Metallosis; Unicompartmental knee replacement;
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机译:精神护理教学-本科护理教育者的扎根理论研究
机译:对Jack B,Baldry C,Groves K,Whelan A,Sephton J和Gaunt K的评论(2013)支持临终者的家庭护理:评估医疗保健专业人员对个性化定制临终关怀的家庭服务的看法。临床护理杂志22,2778-2786
机译:用于临床护理教育的虚拟现实伤口护理培训:初始用户研究
机译:养老院护理的替代模型研究“疗养院教学”模型对员工素质和居民护理质量的影响。
机译:扎根理论研究:通过临床教育激励护理学生的护理挑战
机译:对锥形pH和吉斯克T(2013)教学精神护理的评论 - 护理教育者的基础学习。中国临床护理杂志22,951-1960