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机译:玛丽·科比(Mary Korpi),通过从学校到成年生活的过渡来引导有特殊需要的少年:父母的工具
inspiration; disabilities; perspective;
机译:玛丽·科比(Mary Korpi),通过从学校到成年生活的过渡来引导有特殊需要的少年:父母的工具
机译:通过文化持续实践的父母参与从学校到成人生活的过渡:范围审查
机译:促进从高中和特殊教育转变为成年生活:专注于青少年与学习障碍,注意力缺陷/多动障碍,以及言语/语言障碍
机译:育儿自我效能的关系作为具有特殊需要在包容性学校的儿童父母的预测因素
机译:在阿拉巴马州阿拉巴斯特的韦斯特伍德浸信会教堂装备父母,让他们的孩子们在高中毕业后生活
机译:有特殊保健需求的青少年从儿科过渡到成人牙科保健:青少年和父母的观点(第一部分)