机译:青春期教育成功与心理健康因学校参与情况而异
school engagement; multidimensional construct; person-centered approach; academic success; mental health;
机译:青春期教育成功与心理健康因学校参与情况而异
机译:基于网络的多媒体心理健康教育计划对青少年焦虑,抑郁,自我观念和学校适应的有效性
机译:基于网络的多媒体心理健康教育计划对青少年焦虑,抑郁,自我观念和学校适应的有效性
机译:心理学中的青少年问题:对青少年心理健康研究综述
机译:支持学校文化和课程中的青少年心理健康:邀请青少年到犹他州的心理健康谈话
机译:社会支持能否保护被欺负的青少年免受不良后果的影响?欺凌行为对东伦敦中学青少年教育成就和心理健康影响的前瞻性研究
机译:学校中的青少年行为,情绪和认知参与轨迹及其与教育成功的不同关系