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机译:非裔美国人与白人学生在两个样本中通过中学阅读和数学轨迹的纵向预测指标
Academic skills in African American youths; Early predictors of learning; Kindergarten predictors of reading and math trajectories;
机译:非裔美国人与白人学生在两个样本中通过中学阅读和数学轨迹的纵向预测指标
机译:非洲裔美国中学生的大麻使用模式:纵向潜伏类回归分析。
机译:在低收入,城市,主要是非洲裔美国初中样本中,将养育行为作为侵略行为的预测因子
机译:非编码RNA在非洲裔美国人与高加索人的差异表达:对Barrett食道发展的影响
机译:逆转数学轨迹:对数学上成功的非裔美国高中学生将其成功归功于这些因素的调查。
机译:对育儿实践的看法作为低收入城市主要是非洲裔美国中学样本的侵略预测因素
机译:大麻使用非洲裔美国中学生中的模式:纵向级别回归分析