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机译:在计划级别消除学习成果评估的神秘性
pedagogy; capstone experience; program learning outcome; classroom-embedded assessment;
机译:在计划级别消除学习成果评估的神秘性
机译:柯克帕特里克(Kirkpatrick)的四级培训标准模型适用于高等教育的学习成果评估和课程评估
机译:在海外学习中,大学生大学生学习成果和自我监管学习的评估
机译:评估工程项目学习成果水平的整体方法
机译:改进社区大学课程和计划级别的评估实践:制定“学生学习成果和评估环的指南”。
机译:学习健康系统中护理管理计划的结果评估框架的开发和应用
机译:在方案层面揭开学习结果评估