机译:开发和评估一种相关且可行的工具,以测量加拿大高中生的健康素养。
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机译:测量中国中学生的功能,互动和批判性健康素养:可靠,有效和可行?
机译:利用Rasch模型分析测量高中生化学识别能力的仪器质量
机译:开发一种工具来衡量学校社区在实施信息素养课程中的参与度。
机译:在资源有限的环境中为青少年橄榄球运动员开发的SCRuM(学校临床橄榄球测量)测试电池的逻辑验证和实际可行性评估
机译:制定和评估加拿大高中生衡量健康识字的相关和可行仪器