机译:青少年的学校联系,家庭关系受干扰和风险行为的相互作用
school bonding; family health; risk behaviors; adolescents;
机译:青少年的学校联系,家庭关系受干扰和风险行为的相互作用
机译:基于学校的自然指导关系对学校依恋和随后的青少年风险行为的影响
机译:跨家庭,同行和学校设置的青少年的社会规范:将社会规范概况与青少年危险的健康行为联系起来
机译:教育与促进家庭关系对高中生艾滋病毒感染风险行为的影响
机译:生活在阿巴拉契亚的青少年的学习动机和学业成绩:父母教养行为和家庭互动的影响。
机译:基于学校的自然指导关系对学校依恋和随后的青少年风险行为的影响
机译:Rasgos de filvings Suicidas enJóvenesadmorfistes:UnaVisióndeSusInteracapiones熟悉,Escolares Y Virtuales Que Ponen en Riesgo Su Integridad / The Research“青少年有自杀思想:对未来行为项目的交际互动的不稳定”,确定了一些特征自杀行为。为此目的,将三个分析轴作为基地进行研究,以研究青少年在他的学校,家庭和朋友环境中的互动。这些轴确定了年轻人在冲突的情况下进行的不当行为和解决机制。这是通过叙述,访谈和观察的四个14和15岁的青少年参加中学:两个妇女和两名男子。根据这些记录,有几个社会因素可以引发与他人的关系中的自杀行为。关键词:青少年,学校,家庭,社会互动,自杀行为,自杀行为。