Ein Chemiespiel als Baukasten:zur Forderung von Kreativitat

摘要

In der Schulpraxis zeigt sich,dass ein Spiel als ein lustbetontes und intrinsisch motivierendes Verfahren bei den Schulerinnen und Schulern hochste Anerkennung geniesst.In einem Seminar innerhalb der Chemielehrerausbildung [1] entwickelten die Autoren ein Chemiespiel,das ausgehend von Vertretungsstunden und der Einbeziehung von Kreativitat im Chemieunterricht initiiert wurde.Der Namensvorschlag lautet"Rund um die Chemie".Abb.1 zeigt das Spielbrett mit Wurfel,Spielsteinen,Leerfeldern und den Stoffsammeikarten auf den sechs Sammelorten.