首页> 外文期刊>International Journal of Community Service Learning >PELATIHAN PENYEGARAN MATERI AJAR MATEMATIKA BAGI GURU SD KELAS RENDAH DI KECAMATAN TABANAN
【24h】

PELATIHAN PENYEGARAN MATERI AJAR MATEMATIKA BAGI GURU SD KELAS RENDAH DI KECAMATAN TABANAN

机译:塔巴南分区低年级SD教师的教学材料培训

获取原文
       

摘要

Tujuan utama dari kegiatan ini adalah meningkatkan penguasaan materi ajar matematika bagi guru-guru SD di kecamatan Tabanan. Kegiatan ini dilaksanakan dalam bentuk pelatihan/diklat. Materi diklat meliputi materi ajar matematika untuk kelas rendah (2-3), yang meliputi konsep bilangan dan pecahan serta operasinya. Prosedur evaluasi untuk menilai keberhasilan kegiatan yang dilakukan adalah sebagai Pre-test dan post test dan Observasi. Kegiatan dikatakan berhasil jika minimal 85% sasaran hadir, dan minimal 85% peserta hadir yang hadir mengikuti secar penuh. Dari hasil tes terkait bilangan bulat dan pecahan diperoleh bahwa tingkat penguasaan materi guru lumayan baik, karena rata-rata skor test terendah adalah 72 dan peserta yang hadir 23 orang dari 25 orang yang diundang (lebih dari 85%). Respon guru terhadap materi yang disajikan sangat tinggi, ini ditunjukkan oleh antusias guru mengajukan permasalahan dan memberikan tanggapan jika diberikan permasalahan.
机译:这项活动的主要目的是提高塔巴南分区小学教师对数学教材的掌握程度。这项活动是以培训/培训的形式进行的。培训材料包括低年级(2-3)的数学教材,其中包括数字和分数的概念及其操作。评估所进行活动是否成功的评估程序是一项前测,后测和观察。如果至少有85%的目标受众存在并且至少有85%的参加者正在充分参加,则表明该活动是成功的。从有关整数和分数的测试结果中发现,教师对材料的掌握程度相当好,因为最低的平均测试分数为72,参加的参与者是25位受邀者中的23位(超过85%)。教师对所展示材料的反应非常高,教师的积极性表明了提出问题和给出问题的积极性。

著录项

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号