'以道制欲,乐而不乱'——试论荀子的音乐教育思想

摘要

荀子是战国末期的儒学大师,杰出的思想家,对中国古代音乐美学的发展有重要贡献.荀子的音乐教育思想集中反映在<荀子·乐论>中.他认为人需要音乐,肯定了音乐在沟通人们情感以及在人性教化中的巨大作用,具有"中和之美".要使其成为教育人的手段和工具,防止音乐陷入邪乱,就必须使其符合道德礼义的要求.本文以荀子"以道制欲,则乐而不乱"的礼乐哲学思想为基点,全面阐述了荀子礼乐教育思想的内容、本质和作用以及其对当代音乐发展的启示.